GUÓN DE OBSERVACIÓN INTEGRANDO LAS DIMENCIONES
" XOCHITL MOLOYO"
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREECOLAR
“Dr. Gonzalo Aguirre Beltrán”
TÍTULO DEL TRABAJO
Guión de observación.
Escuela__________________________________.
Nombre de la Materia
Observación y análisis de la práctica.
Licenciatura
Licenciatura en Educación Preescolar.
Alumno(s)
Alejandra García García
Docente
Mtra. Dania Beatriz Ramos Zamora.
Tuxpan de Rodríguez Cano, Veracruz, Diciembre 2014
GUIÓN DE OBSERVACIÓN
Educadora
¿Cómo trabaja la educadora?
¿La educadora permite que el niño se desenvuelva libremente?
¿La educadora hace uso de herramientas tecnológicas para el trabajo con los niños?
¿Dialoga la educadora con los niños sobre temas de sexualidad?
¿La maestra se adapta a cada etapa que tiene cada niño en su aula?
¿Qué estrategias utiliza la educadora ante un mal comportamiento?
¿Enseña los valores a los alumnos?
¿Cuál es la formación profesional que tiene la educadora?
¿Se observa la ética en el trabajo de la educadora?
¿Cómo se desempeña la educadora dentro del aula?
¿Qué estrategias de trabajo pone en práctica la educadora?
¿Involucra los valores a los niños?
¿Cómo enseña contenidos históricos?
¿Cuál es la reacción del niño ante gestos de la educadora?
¿Cuál es la reacción del niño ante el tono de voz de la educadora?
¿Cuál es la reacción del niño o del bebe ante cariños que la educadora les da?
Niños
¿Cómo cuentan los niños?
¿Identifican la seriación de números u objetos?
¿Conoce los números?
¿Qué dificultades de conteo tienen los niños?
¿Los niños tienen conocimiento del uso de las tecnologías?
¿Cómo es la conducta de los niños?
¿Qué tipo de alimentación tienen los niños?
¿Qué cantidad de alimento consumen los niños?
Padre de familia
¿Los padres hacen uso de las TIC con fin educativo para trabajar con los niños?
¿Los padres llevan aseados a los niños?
Jardín de niños
¿Cuenta el jardín con herramientas tecnológicas?
¿Práctica medidas de higiene y seguridad a la hora de entrada y salida en el jardín?
¿Con cuantas aulas cuenta la escuela?
¿El aula cuenta con un reglamento para regular la conducta de los niños?
¿Cuál es la organización de la institución?
¿Características de la escuela o infraestructura de la escuela?
¿Los alimentos dados en el jardín son saludables? ¿Porque?
¿La educadora convive con sus alumnos?
¿Cómo es la convivencia entre Educadora-Padres de familia?
¿Qué estrategias aplica la educadora?
¿La educadora practica los valores dentro del aula?
¿Cómo influye el maestro ante la sociedad?
¿En qué condiciones se encuentra la institución laboral?
¿Cómo es la actitud del maestro?
¿Cuál es el rendimiento académico que presentan los alumnos?
¿Qué aportaciones brinda la política a la institución?
¿Cuál es la ideología que tiene la sociedad hacia el maestro?