Los conceptos de segundo orden y el trabajo con fuentes primarias para la comprensión de la historia de la educación Competencias de la unidad de aprendizaje.

 

• Conoce, comprende y emplea las nociones teóricas, los conceptos organizadores y los recursos metodológicos de la historia y de la historia de la educación para propiciar el desarrollo de su pensamiento histórico mediante el análisis centrado en el trabajo con fuentes.

 

• Selecciona fuentes históricas primarias pertinentes para ser incorporadas en las actividades de aprendizaje en el aula.

 

• Conduce su propio aprendizaje histórico a través de la investigación permanente.